数字媒体技术(专业代码:510204)
2021-04-29 来源: 作者: 审核:
数字媒体技术专业 (专业代码:510204) 是紧扣数字经济、文化数字化、新质生产力等国家重大发展战略的新兴热门专业,标准学制三年。本专业紧跟文化与科技深度融合的产业趋势,聚焦数字内容创作、影视后期制作、IP形象设计、动态视觉开发、新媒体运营等核心领域,落实立德树人根本要求,培养德智体美劳全面发展,兼具艺术素养与数字技术能力,拥有良好职业道德、创新意识与可持续发展能力的复合型高技能人才,全力支撑成渝地区乃至全国数字创意产业高质量发展。
该专业课程分三类:专业基础课含设计基础等;专业核心课有数字视觉设计等;专业拓展与选修课涉及短视频策划等方向,满足个性化需求。且实践性教学占比近六成,注重实践能力培养 。
秉持“技术为基、设计为翼、实践为要”理念,构建“理论学习→实践历练→实习就业”核心培养主线,推行“以岗导学、以赛促教、产教融合”特色培养路径。以课堂教学与校内实训筑牢基础,借学科竞赛提升技能,靠校企合作实习对接岗位,打造“学习-实践-反馈-优化”闭环培养体系 。
本专业拥有一支结构合理、专兼结合的高水平师资团队,共计18人,其中专职教师15名、兼职教师3名,研究生学历占比22%。教师团队涵盖数字媒体技术、计算机科学与技术、艺术设计等多学科背景,实现跨学科融合教学,为“以产改教、以产促教”提供专业的师资保障。
师资团队兼具深厚的教学功底与丰富的行业实践经验,众多教师曾任职于知名IT企业、影视制作公司、游戏开发公司,具备丰富的行业实践经验,能将最新技术动态与项目案例融入教学。团队注重教学改革与创新,探索项目驱动、翻转课堂等教学模式,同时积极指导学生参与各类竞赛,助力学生提升实践能力与创新思维,锤炼符合产业要求的专业技能。
专业高度重视以赛促学,组织学生参与全国大学生数字媒体科技作品竞赛、挑战杯、蓝桥杯视觉艺术设计赛、大学生新媒体大赛等各类赛事,屡获佳绩。近三年,学生团队先后斩获四川省三等奖、铜奖等多项荣誉,涵盖数字艺术表现、红色主题创作、环境艺术设计等多个领域,充分展现了扎实的专业功底与创新能力。
校企合作是专业践行“以产引教,以产定教,以产改教,以产促教”人才培养模式的核心载体,专业紧密对接行业发展需求,与县级融媒体中心、新媒体公司、影视制作机构、互联网企业等建立稳定的校企合作关系,共建实训基地与联合工作室。
随着数字经济与媒体融合的快速发展,数字媒体技术应用场景持续拓展,涵盖影视、广告、游戏、互联网、融媒体等多个领域,行业人才需求持续增长。本专业毕业生就业率稳定在较高水平,就业渠道广泛。实习生实习薪资均在5000元/月以上,毕业生正式入职薪资不低于5000元/月,薪资待遇优厚,职业发展空间广阔。
数字媒体行业正朝着智能化、跨平台化方向发展,具备“技术+设计+创新”复合能力的人才愈发稀缺。毕业生可在互联网大厂、影视制作公司、广告传媒机构、县级融媒体中心、游戏研发企业等单位就职,薪资待遇优厚,职业发展空间广阔。同时,专业支持专升本深造,可对接数字媒体技术、数字媒体艺术、动画等相关专业,进一步提升学历与专业深度。
本专业支持学生继续深造学习,满足个性化发展需求,助力大家精进专业知识、提升综合技能,进一步增强职业竞争力与就业适配能力。学生毕业后可选择报考高职本科与普通本科两大类相关专业,在数字媒体及交叉领域深耕发展。
可接续高职本科专业:
1.数字媒体技术,深化专业理论与实操能力,主攻数字内容创作、技术实现、项目管理等方向。毕业后可入职数字媒体、广告、传媒类企业,从事内容制作、技术开发、项目管理等岗位。
2.数字媒体艺术 融合技术与艺术设计,侧重创意创作与审美能力培养。适合就职于游戏、动画、影视企业,从事艺术设计、游戏美术、影视特效等工作。
3.虚拟现实技术应用,专攻虚拟现实场景建模、交互设计、系统开发等核心技能。可在虚拟现实、游戏、教育机构,开展内容制作、技术研发、实训教学等工作。
计算机科学与技术,掌握计算机软硬件、网络等基础内容。可从事软件开发、系统运维、网络管理等工作,也可投身数字媒体领域开展技术研发。